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问问题不经大脑。这水平,真的不要提问。你怎么知道高中老师得抑郁症多?你调查过高中老师得抑郁症的比例?跟那个职业得抑郁症的比较?其他更详细的问题我就懒得指出了。
这种带引导性的提问,一看就太没水平。
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休息不够呗,老问为什么,高中老师应该学偷懒,不是学赚钱
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死要面子活受罪
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我觉得做为老师,把关爱学生身心健康和成绩放在第一位,而不是总去关心自己的绩效和职称。
把精力都投入到为学生无私奉献付出培养学生上,给学生传递正能量思想,这样做就不会抑郁了,到时候很多荣誉即使不想要,该是你的,也一样不会少。
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这是个没有数据支持的假命题。之所以得出这样的结论是因为心理问题。你过度关注了此种情形,便武断地得出结论。就好比你考大学,就觉得考生多;你就业,就觉得找工作的多;你结婚,就发现结婚的特别多;你生娃,就觉得生娃的多;得了抑郁症,又在高中工作,自然觉得高中得抑郁症的多。
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我们学校(高中)100多教师,得抑郁症的一两个,不多吧。
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二话不说,先上图。
以上是来自九次方大数据对于抑郁症高危职业的排名统计,从图中我们可以看出,教师排在十大职业中的第六名。
且不说是否就是高中老师得抑郁症的特别多,但至少从统计数据上来看,说教师这一职业比较有可能得抑郁症,是没有错的。
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提问的人估计是一个高中老师