小小“记录本”承载“大民生”

小小“记录本”承载“大民生”这句话反映了一个深刻的主题，即通过简单的记录工具，可以记录和反映广大人民群众的生活状况和需求，进而推动社会的发展和民生的改善。以下是对这句话的详细解读：
1. "“小小记录本”的象征意义"： - “小小记录本”在这里象征着简单、便捷的记录工具，如日记、笔记、调查问卷等。 - 它代表了记录者对日常生活的观察和记录，是个人与社会连接的桥梁。
2. "“承载‘大民生’”的内涵"： - “大民生”指的是人民群众的日常生活、福祉和利益。 - 这句话强调了记录本作为反映民生的工具，其重要性不仅体现在记录本身，更体现在通过这些记录推动民生改善的潜力。
3. "具体体现"： - "政策制定"：通过记录本收集的数据和故事，可以帮助政策制定者了解民众的真实需求，从而制定更符合民意的政策。 - "社会服务"：记录本中的信息可以帮助政府和社会组织提供更精准、高效的社会服务。 - "社区建设"：在社区层面，记录本可以促进邻里之间的沟通，增强社区凝聚力，推动社区和谐发展。
4. "现实意义"： - 在现代社会，信息收集和利用变得越来越重要。小小的记录本作为信息收集的工具，其作用不容小觑。 - 它有助于促进社会公平正义，提升

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编者按：主题教育开展以来，各县区、各部门单位高度重视，严格落实市委部署要求，把主题教育与工作实践紧密结合起来，取得了阶段性成效，涌现出了一批基层先进典型。为了总结宣传先进典型，激励全市广大党员干部在对标先进中坚守初心使命、勇于担当作为，从本期起，我们将以《简报》或《专报》形式择优刊发有关典型做法和典型人物事迹，供全市各级党组织和广大党员干部学习借鉴。本期刊发高台县黑泉镇《小小“记录本” 承载“大民生”》和临泽县板桥镇壕洼村“老书记”张万义典型事迹。

高台县黑泉镇聚焦主题教育任务要求和目标措施，从大处着眼，从小处着手，印制领导干部访谈记录本，有效促进党员领导干部在察民情、解民忧、办实事、促发展中担当作为，确保主题教育抓实见效。

注重发挥听民意的载体作用，装满群众“大小事”。主题教育启动后，黑泉镇为全体党员领导干部人手配发一本“不忘初心、牢记使命”访谈记录本，以包挂联系村为单位，围绕群众关心关注关切的热点难点问题，扎实深入开展民情民意走访调查活动，详实记录群众反映的意见建议和急需解决的难题，经过梳理汇总后，统一反馈给分管领导，能解决的立即解决，一时不能解决的明确责任、限期解决，切实用主题教育的实际成效赢得群众的信任和支持。至目前，共征求到群众反映的各类意见建议63条，为群众帮办实事12件。

注重发挥察实情的载体作用，捕捉发展“金点子”。组织镇领导班子成员结合分管领域工作和当前重点工作落实，围绕乡村振兴战略实施、乡镇人大代表作用发挥、加强生态环境保护等9个专题，大兴调查研究之风，主动深入村社群众和工作一线，听取了解群众所思所想所盼，着力发现和解决问题，利用访谈记录本认真掌握好第一手工作资料，敏锐捕捉推动发展的“金点子”，为镇党委决策提供科学依据。同时，积极转化调研成果，着力为群众解决一批急事、难事、窝心事，实现好高质量发展的要求。

注重发挥解难题的载体作用，展现作风“新气象”。坚持问题导向和目标导向，以访谈活动为载体，教育引导党员领导干部认真向群众征求在理想信念、宗旨意识、责任担当、纪律作风等方面存在的突出问题，深入分析问题根源，认真制定整改措施，逐条逐项抓好整改，真正把初心使命转变成埋头苦干和真抓实干的自觉行动，锤炼更加优良、更加过硬的工作作风。坚持把主题教育访谈记录本作为评价党员领导干部担当作为的“度量衡”之一，通过入户走访、征求意见建议、帮办实事好事，敦促党员领导干部践行初心使命，主动担当作为。