青岛市人大代表陆玲倡议,加强小学电子屏使用与管理规范

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青岛市人大代表陆玲提出建议,严格规范小学电子屏的使用和管理,这一建议对于保障学生的视力健康、促进教育信息化健康发展具有重要意义。以下是对这一建议的分析和可能采取的措施:
### 分析
1. "视力健康问题":长时间盯着电子屏幕,容易导致视力疲劳、近视等问题,尤其是在成长发育阶段的小学生。 2. "教育信息化发展":电子屏在教育中的应用越来越广泛,但如何平衡使用和管理,避免过度依赖,是一个需要解决的问题。 3. "心理健康":过度使用电子屏可能导致学生注意力不集中、社交能力下降等问题。
### 可能采取的措施
1. "制定规范":明确电子屏的使用时间、内容、频次等,确保合理使用。 2. "加强监管":教育部门定期检查学校电子屏的使用情况,确保规范执行。 3. "推广传统教育方式":鼓励教师和学校减少对电子屏的依赖,多采用传统教学方式。 4. "家长教育":提高家长对电子屏使用危害的认识,共同监督孩子的使用情况。 5. "心理辅导":对于因电子屏使用导致心理问题的学生,提供心理辅导和支持。
### 总结
严格规范小学电子屏的使用和管理,不仅有利于学生的身心健康,还能促进教育信息化健康发展。这一建议值得相关部门认真考虑和实施。

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青岛市人大代表、青岛市文化馆馆长陆玲

大众网·海报新闻青岛5月16日讯(记者 袁睿 黄煜婷)在今年青岛市两会上,青岛市人大代表、青岛市文化馆馆长陆玲建议严格规范小学电子屏的使用和管理,保护小学生视力健康。

近日,青岛眼科医院通过刚建成的智能视力视觉干预平台,为青岛市36所中小学,约2.7万名中小学生进行视力筛查。本次筛查显示,不同年龄段和年级的近视率呈现逐级上涨的态势,整体筛查近视率为40.7%,其中小学生整体近视率为33.54%。此次筛查还发现近视临界人群的数量接近9000人,占32.68%。由此可见,近视问题亟需引起家长和学校的高度关注。

是什么导致小学生群体近视率如此之高?究其原因,电脑、手机、电子屏等电子产品无疑是损害孩子视力的罪魁祸首,目前在家庭中,家长会根据学业所需监督学生合理使用电子产品,而小学老师上课全天使用电子屏却没有引起社会的关注和重视,这无疑已成为造成学生近视的另一个重要因素。

从老师角度来说,电子屏的使用确实方便省事,并且课件可以反复使用,但对每天平均近4个小时盯着电子屏的学生来说,其发育尚不成熟的眼睛会有不同程度的受损;另外,该电子屏均为白屏,屏幕亮而且刺眼,而大部分教室没有窗帘,或者窗帘很薄,孩子要看清前面的电子屏需要眼睛睫状肌高度收缩,这对视力的伤害更是雪上加霜。

陆玲建议,关爱青少年视力健康是全社会的义务,也是学校和老师的责任,希望青岛市所有小学从关爱学生成长出发,将保护孩子视力放在第一位,切实采取有效措施,严格规范电子屏的使用,回归传统黑板板书,有效防止学生近视。

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