播放量破3400亿！短视频平台助力“冷”知识“热”传播新纪元

文/记者 吉菁菁 新媒体编辑/吕冰心

短视频的兴起，在拓展知识边界的同时，也让“知识普惠”的愿景逐渐接近现实。

2019年1月8日，清华大学新闻与传播学院、中国科学报社与字节跳动联合发布《知识的普惠——短视频与知识传播研究报告》（简称《短视频与知识传播研究报告》），共同探讨短视频在助推知识普惠过程中发挥的作用和价值，探寻以新平台、新方式助力提升全民科学素质的新路径。

据《短视频与知识传播研究报告》数据显示，截至2018年12月8日，抖音上粉丝过万的知识类创作者近1.8万个，累计发布超过300万知识类短视频，累计播放量已超过3388亿。

300万知识类短视频中，包括了科普类、考学类、才艺类、职场类、生活类、母婴育儿类的知识短视频六大类，其中科普类内容最受欢迎——视频播放和点赞量最高，作者人均粉丝数也最高。而且越是“硬核”的知识，越吸粉——科普类和考学类知识作者的人均粉丝数最高。

针对短视频平台出现的知识科普类内容“渐热”的现象，清华大学教育研究院院长、清华大学前副校长谢维和在报告发布会上指出，在新时代要掌握新的传播技术，特别是新的信息技术，要学会运用新的平台，通过短视频的方式去推动知识普惠：“通过以抖音为代表的短视频平台，在15秒到1分钟的时长里，以短小精悍而又图文并茂的形式，让用户享受知识普惠所带来的益处。“

▲清华大学教育研究院院长、清华大学前副校长谢维和

中国科学报社社长、总编辑赵彦表示，时长15秒至一分钟的抖音短视频，将平日里严肃的知识内容，以更加显象化形式传递给受众，一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象，拉近了群众与科学文化知识之间的距离。不仅丰富了知识的内涵与层次脉络，也拓展了知识传播的广度，吸引广大青年受众在点滴中学习和探索知识，有助于全民科学素质的提升。

▲中国科学报社社长、总编辑赵彦

中国人民大学新闻学院执行院长、教授胡百精认为，在移动互联网时代，知识生产的容量、传播通路变得日趋多元。以抖音为代表的短视频平台逐步兴起，推动知识的生产环节从精英拓展至大众，在让知识更具人格化、场景化的同时，也让知识的普惠、知识的提升、知识的分享和共创成为可能。

▲中国人民大学新闻学院执行院长、教授胡百精

《短视频与知识传播研究报告》指出，抖音短视频使日常生活知识化，使隐性知识显性化，拓展了“知识的边界”，给知识本身带来深远变化。短视频平台让知识回归本源，重新以“口语”的形式进行生产和传播，降低了知识生产的门槛，激发大众的知识传播热情，令普通人也能够参与到知识传播中来，分享自己的生活经验和知识，丰富知识传播的内容。

另一方面，短视频打破了知识在传播和接收中存在的固有壁垒，让知识可以触达更多的人。《短视频知识报告》研究内容显示，短视频在内容与形式两个方面降低了知识接受的门槛，拉近了知识传播者和受众之间的距离，普通群众能够通过短视频，以新奇、有趣的形式接触到高深的专业知识。以中国自然科学最高学术机构——中国科学院为例，目前，旗下科普向官方账号“中科院之声”“中科院物理所”“中国科普博览”已集体入驻抖音，让普通用户也能通过手机屏幕，与国内最权威的科研机构“面对面”。目前，中国科学院旗下抖音官方账号累计粉丝数已突破180万。

此次《短视频与知识传播研究报告》的发布是对短视频知识沉淀与传播价值的一次系统梳理。此前，抖音已陆续开展“向日葵计划”、“我的科学之yeah”、“谁说科学不抖音”等活动，加强科学知识在平台上的传播力度，让这些有价值的内容能够触达更广泛的用户。字节跳动平台责任研究中心方面表示，未来，抖音将持续与更多的科研机构、科普专业人士建立合作，对知识传播内容进行倾斜和扶持，进一步推动“知识普惠”，让短视频内容不仅“有趣”，而且“有用”；让高深的科普知识源源不断地走出实验室、研究院，走进普通大众的视野。

出品：科普中央厨房

监制：北京科技报 | 科学加客户端

欢迎朋友圈转发

公众号、报刊等转载

请发邮件至bjkjbeditor@163.com

未经授权谢绝转载，违者必究

阅读更多权威有用的科普文章、了解更多精彩科技活动，请下载“科学加”客户端。苹果用户可以在App store搜索“科学加”下载安装，安卓用户可以在应用宝、３６０手机助手、豌豆荚、华为、小米等应用市场搜索“科学加”下载安装。