国学润心·科技启智,国风科技廊道设计案例深度解析

学校教学楼廊道不仅连接着各个教室和公共空间，更是学生课余休憩、交流思想的重要场所。廊道设计得当，不仅能为学生提供一个安全、舒适的通行环境，还能在无形中传递学校的文化底蕴和教育理念。

我们接到一所学校的设计委托，校方希望能够对教学楼廊道进行升级改造，为孩子们创设一个集学习与休闲于一体的文化场域，从而营造浓厚的校园文化氛围。接下来就来看看我们的设计吧。

设计区域原图

该校是一所幼儿园，原本的廊道是一片闲置区域，缺乏一定的文化氛围。校方希望以国学文化为主题，将星球探索的元素融入其中，通过传统文化与科技文化的完美结合，为孩子们打造一个既富有国学文化底蕴又充满科技探索乐趣的廊道空间，以此丰富孩子们的学习体验，无形中提升他们的文化素养和创新能力。

区域规划

从整个廊道结构来看，两条廊道的交汇处空间比较宽阔，更适合作为活动空间。基于此，我们将之作为星球探索主题活动区，通过模型展示、作品展示、科学现象等，结合太阳系八大行星进行科普介绍，使孩子们踏上一段充满奇幻与知识的星球之旅，丰富他们对科学的理解，并着重培养他们的动手操作能力和实践探索精神。

设计分析

廊道的主要功能是通行，为了避免摆放过多物品可能带来的磕碰和受伤风险，我们与校方商议后，确定将设计重心放在墙面上，尽量减少路面上的设施。同时，我们将选用原木等安全无毒的材料，确保所有墙面装饰和设施都严格符合儿童使用的安全标准，为孩子们营造一个既安全又富有文化氛围的学习环境。

设计风格

廊道的整体色调采用温馨的原木风格，为空间营造出一种自然舒适的氛围。我们在设计中巧妙地加入了明亮的配色，不仅契合孩子们活泼的天性，也为廊道增添了活力与趣味性。同时，我们特意挑选了一系列可爱的卡通家具进行摆放，使廊道空间变得更加生动有趣，充满童真与欢乐。

国学文化是中华民族的精神瑰宝，它承载着丰富的历史、哲学和艺术价值。而科技文化蕴含对未知世界的探索和创新精神。将两者结合，不仅能在孩子们心中种下优秀传统文化的种子，还能够激发他们对科技创新的热爱和追求，从而推动文化的传承与创新。

星球探索活动区

星球探索活动区是创意与想象的摇篮。我们从行星运行轨道汲取灵感，匠心独运地设计了一道别致的轨道拱门，引领孩子们穿越其中，踏入神秘的太空世界，也预示着孩子们即将探索知识与未知的无限疆域。背景墙以太空为主题，生动描绘了八大行星的壮丽景观，为孩子们打开了一扇通向宇宙的大门。

探索活动区的左右两侧精心设置了作品展示区，这里将成为孩子们展示创意与才华的舞台。他们亲手制作的小物件将被一一摆放，成为他们探索旅程中的宝贵成果。顶部则以圆形模拟广袤的太空，圆球为载体，立体地展现了太空中的行星与宇航员，为孩子们营造了一个身临其境的星际探索体验。

在这个充满奇幻与知识的星球探索活动区里，孩子们仿佛置身于星际之旅中。每一次的驻足观看、每一次的动手实践，都是他们对新世界的探索与开拓，激发着他们无尽的想象力和对知识的渴望。这里不仅是孩子们学习的乐园，更是他们梦想起航的港湾。

国学文化区

廊道墙面上以围棋文化为核心，对围棋的规则进行了介绍。我们充分利用有限空间，在廊道一侧摆放围棋桌椅，为孩子们提供一个既能学习又能休憩娱乐的区域。同时我们还设置了收纳空间，让孩子们从小养成整理收拾的好习惯。

此外，我们还通过卡通图像的方式，生动展示了琴棋书画与文房四宝的魅力，传递着“琴棋书画颂风雅，四艺成诗各抒情”的深远意境，旨在培养孩子们的审美情趣与人文素养。

幼儿园是孩子们习惯养成的关键时期，我们特意设计了以“仁义礼智信”为主题的文化墙，以此教育孩子们成长为一名有道德、有责任感、有智慧、有诚信的人，为他们的未来奠定坚实的基础。

为了让孩子们更加亲近自然，我们巧妙地在廊道中融入了一个自然课堂区域。这里，孩子们可以近距离观察植物的生长过程、昆虫的生活习性，感受大自然的神奇与美好，从而培养他们对自然的热爱与敬畏之心，为他们的成长之路增添一抹亮丽的绿色。

通过对廊道的升级改造，为孩子们创设一个集学习、休憩、玩乐为一体的多功能空间，以国学文化润心，以科技文化启智，给与孩子们无限美好的童年学习体验，为孩子们的健康成长提供全方位的助力。